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音乐探索杂志

音乐探索杂志社/杂志简介   《音乐探索》(季刊)是西南地区唯一一份在国内外公开发行的探讨音乐理论的学术性季刊。她创刊于1983年,历时27年风风雨雨,至2008年9月共出版了100期。在办刊期间,走过了初创调整、改革进取和锻造品牌三个阶段。可以说,每个阶段、每一期学报都凝聚着各级领导的期许与智慧,也凝聚着着编辑人员的心血与汗水。

《音乐探索》作为西南地区音乐类学术刊物的喉舌,在创刊伊始就坚持——“走精品化道路,办有特色期刊,争一流期刊,创名牌效应”。秉承这样的理念,虽说步履蹒跚,但时刻都在奋力跋涉。特别是近年来,学报不断加快步伐,依托独特的资源优势、鲜明的办刊特色自立于学术期刊之林。受到了学术界的关注和赞誉。本刊反映本院教学科研成果,发表有一定学术价值的研究论文、教学经验总结、技能技法探讨、作品评介及小型声乐、器乐作品。本刊是四川音尔学院主办的学报,系我国西南地区唯一的国内外公开发行的专业音乐学术理论期刊。本刊立足西南,面向全国,尤其鼓励支持各学科前沿研究、跨学科综合研究,能体现“求索”精神的学术论文。

重要说明:学术杂志网非音乐探索杂志的官网,直投稿件的朋友可以直接联系杂志社编辑部。如果贵杂志社不希望我们收录您的期刊信息,请致电0825-6877911(8:00-18:00)

  音乐探索收录情况/影响因子   国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录

1、中文核心期刊:中文核心期刊(1992)

2、南大核心期刊:CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)

3、数据:MARC数据、DC数据

4、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

5、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.283;总被引频次:425

截止2014年知网:复合影响因子:0.178;综合影响因子:0.098

6、音乐探索杂志荣誉:

2008-2013年CSSCI来源期刊

连续两届(2011-2014年)被评为RCCSE中国核心学术期刊(A级)

2010年获全国高校优秀社科期刊一等奖

2010年在四川高校学报研究会文科分会评优活动中获一等奖

王光祈栏目获优秀栏目奖   音乐探索栏目设置   民族民间音乐研究、作曲技术理论、中外音乐史、音乐美学、技能技法研究、艺术教育、计算机音乐、学术争鸣。   音乐探索编辑部/杂志社投稿须知   1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。   音乐探索同类优质期刊(排名不分先后)  


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  《音乐探索》文章范例  


王光祈"礼乐复兴"思想及其成因初探    郭莹,Guo Ying
近现代中国民族音乐研究发展概况与展望    欧雨,Ou yu 
戏曲音乐的板眼运动规律    彭涓,Peng Juan
音格·腔格·拉格    庄永平,Zhuang Yongping
作为音响手段的"音色旋律"与"点描主义"的结构方式    姚恒璐,Yao Henglu
对民歌中上下句对应结构的再认识    杨瑞庆,Zhao Huaqiang
旋律写作中重复的意义与应用    赵华强,Zhao Huaqiang
试论音乐演奏的思维特点    杨和平,Yang Heping
歌曲《故园恋》与《重归苏莲托》之比较研究    贾为新,Jia Weixin
建立歌唱发声时生理与心理的统一    李琛,Li Chen
再谈钢琴音色与触键方法及演奏的关系    林捷,Lin Jie
琴之和,声之谐--浅论徐上瀛《溪山琴况》演奏美学观点    李艳琳,Li Yanling
访日散记    张放,Zhang Fang
人间天上泪难收--我对饰演歌剧《雷雨》主角繁漪的体验    张莉,Zhang Li
李秀美钢琴教学艺术研究    肖前勇,Xiao Qianyong
我的父亲许如辉与重庆"大同乐会"    许文霞,Xu Wenxia
试论情绪在声乐教学中的作用    张进,Zhang Jin
音乐教育与创新人才的培养    田怡,Tian Yi
浅析高师音乐系钢琴集体课教学    华茂,Hua Mao
牌子曲类曲种音乐的传播    冯光钰,Feng Guangyu
论苏轼与民族器乐--纪念苏轼逝世900周年    陈四海,Chen Sihai
三峡库区的风俗歌初探    汪高原,Wang Gaoyuan
让白族阿吒力古乐走向世界    张文,Zhang Wen
土族民歌的区域性特征    王文韬,Wang Wentao
声乐教学法剖析与实践    唐琳,Tang Lin
论语言艺术在歌唱教学与训练中的重要性    贾为新,Jia Waixin
字正腔圆--中国传统唱论美学思想    冯效刚,Feng Xiaogang
谈谈声乐教学    侯宝平,Hou Baoping
论传统筝曲的教学    李柯,Li Ke
视唱教学中的几点思考    唐义惠,Tang Yihui
旋律听写技能的培养    蒋兴辉,Jiang Xinghui
二胡曲《满江红》演奏技艺探微    谭波,周志全,Tan Bo,Zhou Zhiquan
重奏演奏的五个主要问题    杨云,Yang Yun
轻歌剧沿革    汪涛,戴雄,Wang Tao,Dai Xiong
二胡艺术的历史展示--舒昭父子二胡独奏音乐会听后    杨琦,Yang Qi
21世纪中国音乐教育体系架构    雍敦全,Yong Dengquan
高等专科师范学校音乐教育专业开设钢琴理论课的研究及实践    周先明,Zhou Xianming
高素质、广知识、多能力--21世纪高等音乐教育人才培养模式构建    范立芝,Fan Lizhi
对高等舞蹈教育的现状及发展的思考    李炜,任芳,Li Wei,Ren Fang
中国曲艺音乐研究百年回眸与瞻望    冯光钰,Feng guangyu
五句子歌的地理属性    董学民,Dong Xuemin
再谈傣族语言诗词与民歌曲调的关系    杨锦和,Yang Jinghe
傈僳族三弦歌舞音乐(下)    傅晓,晓黎,Fu Xiao,Xiao Li
戏曲音乐中的"彩腔"    彭涓,Peng Juan
达州民间吹打乐浅析    刘飞云,Liu Feiyun
20世纪中国音乐批评学科的理论及历史问题    明言,Ming Yan
音乐欣赏研究类型置疑    张放,Zhang Fang
《淮南子》中的音乐美学思想    王志成,Wang Zhicheng
关于《玉门出塞》的一些问题    杨琦,Yang Qi
隋唐燕乐调的实践基础    庄永平,Zhuang Yongping
关于"一百八十调"    邹承瑞,Zou Chengrui
"以是生黄钟小素之首"辨讹    周武彦,Zhou Wuyan
独具特色自成一家--谈肖邦钢琴音乐的风格特征    杨秦生,Yang Qinsheng
关于钢琴演奏中的重量弹法    闫大卫,Yan Dawei
人、诗、歌--谈肖邦夜曲    冯磊,Feng Lei
浅论手风琴的呼吸器官--风箱    李亚梅,Li Yamei
论圆号的起吹    何辉,He Hui
男高音的类型    甘国农,Gan Guonong
从歌曲《木兰从军》谈音乐与情感的关系    刘岳强,赵璐,Yue Qiang,Zhao Lu
在辩证中实践在务实中求索--论高师声乐教学改革    蔡远鸿,Cai Yuanhong
音乐教育应重视音乐体裁的教学    刘忠民,Liu Zhongmin
我国工艺美术教育的一代良师--李有行教授生平寻踪    钟知一
忆父亲--纪念邹鲁诞辰75周年    邹向平,Zou Xiangping
赴美纪行    何峻,He Jun
历代道教琴人述略    朱江书,Zhu Jiangshu
台北故宫博物馆绘画中的音乐图像研究    吕钰秀,Lu Yuxiu
中日尺八兴衰刍议    徐元勇,杨桂香,Xu Yuanyong,Yang Guixiang
声向的多维性与音乐的其他元素复合运用的探索(下)    黄旭,黄万品,邹向平
五声音阶旋律调式的判断    邹承瑞,Zhou Chengrui
奏鸣曲式是主题发展的必然结果--勃拉姆斯《第二交响曲》第一乐章分析    田刚,Tian Gang
欧洲浪漫主义音乐的感情追求及其成因    陈新坤,Chen Xinkun
心性之伟美--感受柴可夫斯基的芭蕾音乐    蒋立,Jiang Li
浅析德彪西的钢琴独奏曲《月光》    唐碧蓉,Tang Birong
舒柏特的钢琴音乐    沈秋鸿,Shen Qiuhong
莫扎特音乐作品中的弹性速度    王杭,蒋存梅,Wang Hang,Jiang Cunmei
枢纽·闸门--喉头位置与歌唱    胡婉琪,Hu Wanqi
学习声乐的专业素质要求    吴踴,Wu Yong
民族风格在形成声乐演唱技艺上的作用    李小亮,Li Xiaoliang
『声情并重』是声乐教学的核心    吕晓红,Lu Xiaohong
论二胡滚揉揉弦    梁云江,Liang Yunjiang
论小提琴演奏生理和心理状态    谢宇,Xie Yu
长号替换把位的运用    孙竟,Sun Jing
"大乐"简释--《吕氏春秋》音乐美学思想再探    胡健,Hu Jian
运用多媒体手段改进高师音教专业《乐理》教学    文锋,Wen Feng
高师钢琴多元化教学模式研究    陈光泉,Chen Guangquan
论大学校园音乐生活中的导向    陈文新,Chen Wenxin
浅论声乐教师的素质    张云娥,Zhang Yun'e
王光祈书、文、事考    李岩,Li Yan
王光祈的空想社会主义及其实践    林成西,许蓉生,Lin Chengxi,Xu Rongsheng
西南丝绸之路音乐文化考察报告    王其书,Wang Qishu
五声性旋律的调性扩展与调式运用    敖昌群,Ao Changqun
旋律的结构及其延长导论    高畅,GAO Chang
二胡曲创作的纵向思维之一:块状结构    梁云江,Liang Yunjiang
同均三宫及实践意义研究    李寄萍,Li Jiping
从宫    施咏,Shi Yong
最可靠的检验标准是时间和听众    卞祖善,Bian Zushan
音乐环境心理学研究的范畴和基本内容--音乐环境心理学系列研究之四    李双彦,Li Shuangyan
威尔弟歌剧《奥赛罗》的文学背景和音乐风格    甘国农,Gan Guonong
五声调式音阶结构的手势教学法    陈大苍,Chen Dacang
圆号教学中容易忽略的若干问题及解决方法    何丹,He Dan
钢琴教学之声音训练刍议    胡枫,Hu Feng
论指挥美学思想在中国传统艺术精神中的借鉴    陈波,Chen Bo
关于钢琴教学中音乐表现力的培养    张铭,Zhang Ming
中国扬琴传统流派分析    邹华,Zou Hua
鸦片战争前传入中国的西洋乐器    陈慧灵,Chen Huiling
试论孔子音乐美学思想中的"礼"与"仁"    王佳,Wang Jia
试论四川汉代说唱俑及其史料价值    刘芬,Liu Fen
音乐在弱智儿童智力启迪教育中的作用研究    李韦,Li Wei
论全面综合的音乐教育    雍敦全,Yong Dunquan

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